Каникулы в разгаре. От Любови Викторовны Аня Доманюк получила письмо о конкурсе на ПримWiki и сообщила потенциальным членам команды.

Передуман новый вариант гимна, но не записан – не удалось открыть, потому что у кого-то руки как-то не так растут (при сохранении ввели не тот формат).

 12:00 «Фотографу-любителю» было поручено устроить фотосессию «Наша жизнь в руках пенсионеров», а всем остальным выбрать и найти сведения о «своей» профессии

13:45 (женская половина команды) тема для обсуждения, кто какую профессию выберет, вариантов никаких. Тема открыта 16:00 (женская половина команды) из разговора трёх особ:

- Так всё-таки, кто какую профессию выберет?

- Пока идей никаких.

- Девочки, посмотрите, как на мне эта кофточка сидит?

- Хорошо. Почему мне никто не сказал, что я лохматая?

 В общем, опять тема осталась открытой.

Подошли к Любовь Викторовне абсолютно неготовые; "получили по шапке".

Из кабинета Любовь Викторовны все вышли с таким видом, что бурлаки на Волге просто отдыхают; приняли решение, что гимна не будет,  … но будет командная песня  (петь её будет, к сожалению для одного и к счастью для других, один солист).

28.09. 09

Проходит вторая проба звукозаписи командной песни. У кое-кого уже уши закладывает от этой песни.

30. 09. 09

Практически все статьи готовы, мы вздохнули с облегчением (прошёл первый этап конкурса) и плавно перешли на стоны и мольбы о помощи – впереди нас ждал второй этап.

2.10.09

Предпраздничный день, сокращённые уроки у всех отдых, а мы, несчастные дети, отправились «добывать» необходимые нам фотографии

Пришли на ветстанцию, ветврачи нам покорно позировали, короче, оказались понимающими людьми.

Дальше последовали в районную поликлинику, здесь и показалась жизнь адом. Нас выводили из кабинетов за шкирку, как котят, а объясняли это тем, что они (медсёстры) не фотогеничны. Пришлось применить «силу» - главную медсестру.  Всем было быстренько объяснено, что не пристало не помочь ученикам своей родной школы. Фото сделаны.

5. 10. 09

Свершилось чудо – командная песня записана. Максиму осталось перевести  ее в mp3.Стали биться над вопросами для интервью.

7. 10. 09

Урок физики, совмещаем приятное с полезным. У нас встреча с Габель Т. П. Пытаемся распределить обязанности: кто вопросы будет задавать, кто снимать, а кто по ходу записывать. Появились разногласия. Мы серьезно спорим..., да мы ругаемся!

8. 10. 09

За что нам всё это? За какие грехи нам необходимо напечатать и разместить технологические характеристики профессий? Когда уже всё закончится?

9. 10. 09

Мы на фотосессии с героями репортажей. Катаемся на машине Андрея Григорьевича!

12. 10. 10

14:00 – пришли в учительскую и по журналам провели статистику и узнали, в каких профессиональных областях заняты родители учеников школы (для диаграммы). Интересные есть профессии - стрелок, например.

15:00 - пошли в больницу фотографироваться с доктором Золотовым,  его не оказалось на месте, мы развернулись и пошли обратно в школу, пока шли, успели разругаться друг с другом, а потом и помириться.

17:20 - отсидели в школе последнюю консультацию и бегом на прием к доктору. И все ничего, только замерзли. В школе холодно, в поликлинике холодно.

Александр Сергеевич не только с нами сфотографировался, но и подарил диск со своей песней. Надо будет разместить в Интернете, придется искать подходящий файлообменник, на страничке не получится - файл больше 5 Mb.

Встречались с Никоновой Юлей. Засыпали ее вопросами об Америке. Интересно же! Разместим все в интервью.

Договорились с Любовью Викторовной и Андреем Григорьевичем встретиться в субботу. Все, выходим на финишную прямую. Осталась страница про будущее. Даже не верится, что мы проделали такую работу. Есть идея про эссе!!!

Суббота. Все нормальные люди дома, а нам в школу.

10:30 – стук в дверь разбудил сторожа. Он шокирован, день недели суббота, а кому-то не терпится в школу. Дверь отворилась, и по всему холлу первого этажа раздался веселый смех Любови Викторовны и Андрея Григорьевича.

10:50 – подошла певчая пташка Настя. Какая-то она несобранная и растерянная. Как оказалось, она  успела встать в 6:00,  подготовить материал к эссе, выгулять собачку и побывать у репетитора по алгебре.

10:53 – вслед за Настей пришёл Максим. Сторож язвительно спросил: «Что, двоечник? Пришел долги сдавать?» Объяснить? Да, все равно не поймет...

11:00 – сторож не оставил без внимания и прибежавшую Аню. Он задавал ей какие-то вопросы, но вместо ответов он наблюдал за ее сверкающими пятками

11:03 – пришла Лена, нет Только Насти. Она с утра позвонила Ане, девчонка чуть не плачет,  - творческий кризис.

За работу! Пишем эссе, проверяем орфографию, делаем гиперссылки.

Смотрим работы соперников. Есть достойные. Много работ, которые еще надо доделывать. Надеемся, люди успеют.

Какой-то "друг" удалил список команд. Откатили назад. Вроде нормально.

Девчонки расшумелись, обсуждают ЕГЭ. Простите, а какое отношение это имеет к проекту? Как и ожидалось, получили от Любовь Викторовны каждая по конкретному заданию. Сопят, делают..

Пришла Настя, смотрим ее работу. Здорово!